A história da Margareth Haas, acadêmica do último ano de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), viralizou nos últimos dias nas redes sociais após uma publicação de um dos seus netos. “Minha vó hoje. Aos 66 anos, tirou 10 no TCC da Faculdade”, escreveu Kauan Leitão junto de uma foto. A postagem já conta mais de um 1,3 milhão visualizações, duas mil repostagens e 64 mil comentários apenas no X.
Quando viu a repercussão, ela ficou preocupada. Afinal, sua verdadeira nota no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi 7,5 – e não 10, como seu neto havia entendido inicialmente. Mesmo com a diferença da nota em relação ao que foi divulgado, a trajetória de Margareth dentro da UEPG mostra um caminho de dedicação e foco no ensino público.
Ela já havia iniciado seus estudos em Serviço Social em 1990, época em que o curso era integral, e, por isso, não conseguiu conciliar os estudos com o trabalho. “Ficou aquele sonho guardado”. Em 2019, Margareth foi aprovada para assumir um contrato temporário e trabalhar na zeladoria da UEPG. Já em 2021, conseguiu passar no vestibular e voltou a viver seu sonho.
Depois da aposentadoria, Margareth buscou o Ensino a Distancia (EaD), mas não se adaptou. Então, procurou o cursinho pré-vestibular da Paróquia Imaculada Conceição, estudou e conseguiu entrar para a UEPG. “Quando eu passei no vestibular, eu falei: não vou trabalhar mais. Agora vou estudar e ser uma assistente social”, recorda.
Durante o seu tempo de curso, o estágio obrigatório reservou uma bela lembrança – o Processos Migratórios e Intercâmbio: Inclusão Social e Diversidade Cultural (Promigra). Durante o tempo como estagiária, Margareth prestou assistência para os imigrantes, realizando encaminhamento para CRAS e CREAS, apresentação de políticas públicas e aulas de português em que o profissional de serviço social atua como monitor.
“Você vê eles aprendendo a língua portuguesa, porque eles querem arrumar trabalho, eles precisam vencer essa barreira do idioma. E eles são bastante dedicados também”, explica Margareth. Além do Promigra, o Projeto Rondon foi um dos grandes incentivadores de Margareth dentro da universidade – tema que, inclusive, se tornaria o foco do seu TCC. Em 2024, Margareth participou da Operação Rondon Paraná em Reserva do Iguaçu (PR). “Eu me inscrevi sem expectativa. Eu pensava que estava muito idosa para essas coisas”, explica.
Ao viver essa experiência que aproximou a teoria da prática, Margareth ficou encantada. Ela conseguiu enxergar a vulnerabilidade social nas comunidades e encaixar o serviço social nessa realidade. Ao retornar, Margareth já estava decidida a trabalhar esse tema no TCC, o que gerou o trabalho A importância do Projeto Rondon para a formação profissional universitária. “Você vai levar o teu conhecimento para essas comunidades, mas aprende muito mais com as pessoas que estão lá”, conta Margareth.
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Fonte: AEN Paraná